Son las técnicas educativas que se aplican durante los primeros años de vida de manera ordenada y que contribuyen al desarrollo armónico e integral del niño menor de tres años . No se debe de acelerar el desarrollo forzando al niño a lograr metas que no podrá cumplir, sino el reconocer y motivar el potencial de cada niño en particular y presentar retos y actividades adecuadas que fortalezcan su auto-estima, iniciativa y aprendizaje, es decir potencia el desarrollo normal de los niños, en capacidades cognitivas, físicas, emocionales y sociales. Al estimular al niño, ellos exploran y adquieren destrezas y habilidades de una manera natural y les ayuda a entender lo que sucede a su alrededor. Cada niño tiene su propio desarrollo individual, es muy importante no hacer comparaciones ni presionarlo. La estimulación que el niño recibe durante sus primeros años constituye la base para su desarrollo posterior. La estimulación temprana debe incluir: 1.- Afecto de los
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